推进社区教育的若干对策思考——以常州市的个案研究为例
【摘要】 社区教育在建设学习型和创新型城市文化中具有重要意义。常州市社区教育在组织机构、网络体系、规范教学、队伍建设、科研引领等方面取得实践性成果。要进一步推进社区教育发展,还需在制度建设、运行机制、示范区建设、资源整合等方面寻求突破。
来源：中国知网 http://www.cnki.net
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2021-07-22
3月25日-26日，城市社区学习中心（CLC)能力建设项目“西部社区教育发展的现状、趋势、问题与建议” 项目推进会在绵阳市召开。来自四川、重庆、内蒙古、广西、黑龙江、陕西、甘肃、新疆、宁夏等省、市、区县的社区教育教育指导中心（社区大学）以及绵阳社区教育系统的代表共100余人参加会议。
2021-04-01
城市社区学习中心（CLC)能力建设项目“西部社区教育发展的现状、趋势、问题与建议” 项目推进会在绵阳市召开
2021-04-01
“城市社区学习中心（CLC）能力建设项目” 之“西部社区教育调研”工作推进视频会议召开
2020-09-25
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北京市民终身学习需求差异与供给分析